En referencia a nuestro CONCURSO INTERNACIONAL DE BUENAS PRÁCTICAS, hemos recibido para participar en dicho concurso diferentes propuestas de intervención consideradas como buenas prácticas a desarrollar en Bancos del Tiempo, enviadas por estudiantes de la asignatura de Educación Permanente del Grado en Educación Social de la Universidad de Almería. Dicha asignatura ha participado en el proyecto “Tiempo Intergeneracional”, coordinado por la Dra. Rosario Isabel Herrada Valverde, e impulsado por el Vicerrectorado de Postgrado y Relaciones Institucionales de la Universidad de Almería para el de Intercambio de Experiencias Profesionales, que ha contado además con la valiosa participación del Banco del Tiempo del Ayuntamiento de Almería, y particularmente de su coordinadora, Consuelo García Pérez.
En este marco, estas propuestas de intervención muestran el resultado del proceso desarrollado por el alumnado de Educación Permanente, futuros y futuras profesionales de la Educación Social, para buscar soluciones creativas a diversos retos de la sociedad actual relacionados con la educación a lo largo de toda la vida, tomando como referentes su posible implementación a través de Bancos de Tiempo y las economías colaborativas. Entre las variadas temáticas trabajadas se encuentran el envejecimiento activo, migraciones, educación en prisiones, igualdad de género y desarrollo comunitario.
Esta es la relación de artículos recibidos, con detalle de los autores y el nombre de la propuesta de buena práctica, que estarán a disposición general una vez finalice el concurso y se hagan púbicas las propuestas, tanto las premiadas como todas las presentadas a concurso:
- Nerea Cara, Emilia Rubio, Olga Garay, Nersy de Miguel, Andrea Fernández y Diana Vicente: BANCO DEL TIEMPO GASTRONÓMICO INTERCULTURAL: SABORES QUE CONECTAN.
- Abelenda Plans, Alba; Gilabert Gómez, Ana Teresa; López Lozano, Alejandra; Rivilla García, Lucía y Rodríguez Carrasco, Álvaro: EDUCACIÓN EN PRISIONES Y BANCO DEL TIEMPO: PROPUESTA DE INTERVENCIÓN.
- Lucía Rubio Callejón, Marta Gay Yeste y Ainara García Alarcón: EDADES UNIDAS. TALLER INTERGENERACIONAL.
- María Isabel Fernández Sobrino, Inmaculada López Amate y Guillermo Soto Herrera: IGUALDAD DE GÉNERO: PROPUESTA DE INTERVENCIÓN.
- María Yebra Tapias, María del Mar Plaza Poyatos y Mónica Yebra Tapias: TEATRO COMUNITARIO: PROPUESTA DE INTERVENCIÓN
- Sonia Hernández Solís; Laura Manzano Orts; Ana Belén López Delicado; Lucía Garrancho Alcalá; Laura Cano López: BANCO DEL TIEMPO ESCOLAR Y CONVIVENCIA INTERCULTURAL.
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